Roteiro de curso

Socialismo: história, teoria e estratégias no mundo e no Brasil

Dia 12 de dezembro de 2014, manhã

Apresentação da proposta do curso como um todo.

Apresentação do professor e dos participantes.

Informações organizativas.

Cada um dos participantes terá 10 minutos para responder por escrito e individualmente apenas uma das seguintes questões:

-por quais motivos eu sou socialista?

-por quais motivos eu não sou socialista?

-por quais motivos eu não sei se sou ou não socialista?

Depois dos 10 minutos, os participantes serão divididos em três grupos de igual tamanho.

O grupo 1 vai ler A Utopia de Thomas Morus.

O grupo 2 vai ler O Manifesto do Partido Comunista.

O grupo 3 vai ler o Manifesto da Associação Internacional dos Trabalhadores.

A leitura deve preferencialmente ser feita em roda, coletivamente, em voz alta.

As 11h00, não importa em que ponto esteja, o grupo vai parar a leitura.

Neste momento, cada um terá 15 minutos para anotar, individualmente, por escrito, quais as ideias fundamentais do texto e quais as dúvidas ou temas para debate que o texto suscitou.

As 11h15, os participantes lerão para os outros as anotações que fizeram e terão até a hora do almoço para debater livremente.

Almoço

Após o almoço, o relator de cada grupo terá até 10 minutos para fazer uma apresentação para todo o grupo.

O professor discutirá ponto a ponto aquilo que foi apresentado por cada grupo, situando o texto no conjunto do debate que estamos fazendo e dando elementos para uma leitura individual posterior.

Com base no que foi debatido, o professor fará uma exposição sobre os vários temas que devem ser estudados e debatidos, para compreender o que é socialismo.

Esta exposição abordará panoramicamente, mas já tratando de conteúdo, os seguintes itens:

*a ficção científica como espelho distorcido (distopia)

*o socialismo utópico (ler trechos de Morus, Fourier)

*a evolução do capitalismo

*as teorias vinculando socialismo com a luta (e as diferentes visões a respeito)

*as teorias de Marx e Engels (ler trechos do Manifesto Comunista)

*as lutas da classe trabalhadora

*as lutas dos demais setores oprimidos pelo capitalismo

*as organizações socialistas

*um panorama das revoluções socialistas (vitoriosas e derrotadas)

*a luta pelo socialismo no Brasil

*a situação atual, na América Latina e no mundo

*indicações para estudo (livros, filmes, músicas, imagens) 

Dia 12 de dezembro de 2014, noite, será livre.

Dia 13 de junho de 2014, manhã

Os mesmos pequenos grupos voltarão a reunir-se, para leitura de trechos dos seguintes textos:

-Reforma ou revolução, de Rosa Luxemburgo

- Duas táticas da social democracia na revolução democrática, de Lenin

-artigo de Gramsci sobre a revolução de 1917

Cada grupo lerá o que for possível durante 30 minutos e terá em seguida mais 30 minutos para debater quais as ideias fundamentais do texto e quais as dúvidas ou temas para debate que o texto suscitou.

Em seguida, o relator de cada grupo terá até 10 minutos para fazer uma apresentação para todo o grupo.

O professor discutirá ponto a ponto aquilo que foi apresentado por cada grupo, situando o texto no conjunto do debate que estamos fazendo e dando elementos para uma leitura individual posterior.

O resto da manhã e a tarde do dia 13 de dezembro serão dedicadas a aula expositiva acerca da luta pelo socialismo pós 1917.

Dia 13 de dezembro de 2014, noite

Serão montados pequenos grupos, para leitura dos seguintes textos:

-Manifesto de Agosto

-Declaração de Março

Cada grupo lerá o que for possível durante 30 minutos e terá em seguida mais 30 minutos para debater quais as ideias fundamentais do texto e quais as dúvidas ou temas para debate que o texto suscitou.

Em seguida, o relator de cada grupo terá até 10 minutos para fazer uma apresentação para todo o grupo.

O professor discutirá ponto a ponto aquilo que foi apresentado por cada grupo, situando o texto no conjunto do debate que estamos fazendo, dando elementos para uma leitura individual posterior e situando o texto na história do Brasil e na história da luta pelo socialismo no Brasil.

Dia 14 de dezembro de 2014, manhã

Em seguida, faremos uma discussão sobre os desafios da luta pelo socialismo durante a ditadura e após a ditadura, com o surgimento do PT.

Os mesmos pequenos grupos voltarão a reunir-se, para leitura do seguinte texto:

-Carta sobre o PT, o governo Dilma e assuntos conexos (http://www.valterpomar.blogspot.com.br/2014/11/carta-sobre-o-pt-o-governo-e-assuntos.html)

Em seguida, o relator de cada grupo terá até 10 minutos para fazer uma apresentação para todo o grupo.

O professor discutirá ponto a ponto aquilo que foi apresentado por cada grupo, situando o texto no conjunto do debate que estamos fazendo e dando elementos para uma leitura individual posterior.

Finalmente, os alunos farão um novo texto, respondendo as mesmas questões colocadas no início.

Cada um dos participantes terá 10 minutos para responder individualmente e por escrito uma das seguintes questões:

-por quais motivos eu sou socialista?

-por quais motivos eu não sou socialista?

-por quais motivos eu não sei se sou ou não socialista?

O texto será entregue ao professor e será respondido, posteriormente e individualmente.

Esta etapa do curso conclui com uma avaliação.